קבלה ללימודי רפואה בשנים מתקדמות תתאפשר על פי החלטת הנהלת בית הספר לרפואה, ועל בסיס מקום פנוי בלבד.
כל מקרה ידון פרטנית בועדה אד-הוק. מועמדים שאושרו ע"י הועדה - יוזמנו לראיון.
הרישום סגור
תוכנית לימודי הרפואה השש שנתית בבית הספר לרפואה על שם גולדמן מתבססת מראשיתה על עקרונות הלמידה תוך שירות, על הלמידה העצמאית ועל אינטגרציה בין מקצועות מדעי היסוד, מדעי ההתנהגות, בריאות הציבור והרפואה הקלינית. הסטודנטים והסטודנטיות נפגשים כבר מראשית השנה הראשונה עם מגוון של חולים ורוכשים מיומנויות קליניות בסיסיות תוך יישום חומר מדעי שנלמד.
בשנים הראשונות נערכים הלימודים הקליניים במסגרות מגוונות כגון: מרפאות קהילתיות, תחנות לבריאות המשפחה ("טיפת חלב"), מחלקה לרפואה תעסוקתית, מרכזי שיקום, בתי אבות, חדרי לידה, מחלקות האשפוז והמכונים האמבולטוריים בבית-החולים.
התוכנית הקלינית המוקדמת ללימודי רפואה היא ייחודית לבית הספר לרפואה בבן-גוריון. מטרתה לחשוף את הסטודנטים והסטודנטיות לאנשים בריאים וחולים כאחד בגילאים שונים ובמקומות שונים, כדי ללמוד על השינויים העוברים על האדם במעגל החיים. הסטודנטים והסטודנטיות ילמדו לבצע ראיונות מתאימים לפני גיל ומצב המרואיין, ויכירו גורמים הקשורים לבריאות כגון גורמי סיכון, תפקוד, שירותי בריאות, ועוד.
בשנות הלימוד הקליניות (החל משנה ד') נעשית הרחבה והעמקה של הפעילויות במסגרות הללו. החשיפה הקלינית, משולבת במדעי היסוד לאורך כל השנים, תוך מתן הזדמנויות ליישום מהיר של החומר הנלמד. מדעי היסוד הרפואיים: ביוכימיה, אנטומיה, פיזיולוגיה, פתולוגיה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה ועוד, נלמדים על-פי מערכות הגוף וסביב בעיות חולי ובריאות של האדם.
הסטודנטים והסטודנטיות נדרשים לפתח חוש אינטגרציה בין המדעים השונים, לרכוש ולהציג כושר פתרון בעיות ויכולת יישום של החומר הנלמד. באופן זה מתייחס בית הספר לרפואה להיבטים של חולי ובריאות מתוך מבט פסיכו-ביולוגי רחב תוך התייחסות אנושית רחבה לבעיות הבריאות המתגלות לרופא.
אספנו כמה ציטוטים נבחרים על לימודי רפואה בבן-גוריון, מרחבי הרשת:
מתלבטים? אין כמו חוות דעת אמיתית מאנשים שהיו ממש במקום שלכם! התייעצו עם הסטודנטים שלנו לתואר ראשון
לימודי רפואה מתאימים למי שרוצה להתמודד עם אתגרי הבריאות והחולי מתוך מבט פסיכו-ביולוגי רחב והתייחסות אנושית לבעיות המטופלים. התוכנית מיועדת למי שמעוניין בחשיפה קלינית מוקדמת כבר מהשנה הראשונה, עם מפגש ישיר עם חולים ואנשים בריאים במסגרות מגוונות כמו מרפאות קהילתיות, מחלקות אשפוז ומרכזי שיקום. המסלול נכון למי שמחפש לפתח חוש אינטגרציה בין מדעים שונים - מביוכימיה ואנטומיה ועד סוציולוגיה ופסיכולוגיה - ורוצה ללמוד תוך יישום מהיר של החומר הנלמד באמצעות למידה עצמאית ולמידה תוך שירות.
בתואר ברפואה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב תלמדו את מדעי הרפואה לצד חשיפה מוקדמת לעבודה עם מטופלים בקהילה. בית הספר לרפואה ע"ש ג'ויס וארווינג גולדמן בנוי סביב גישה קהילתית, ולא רק סביב העבודה בבית החולים.
כבר מהשנים הראשונות הסטודנטיות והסטודנטים נחשפים למפגש עם מטופלים ולמערכת הבריאות בקהילה.
הלימודים מתקיימים בשיתוף פעולה עם המרכז הרפואי סורוקה.
הלימודים ברפואה נמשכים שש שנים ומובילים לתואר דוקטור לרפואה - M.D.
התוכנית כוללת לימודי מדעי יסוד, שנות קליניקה והתנסות מעשית.
לאחר סיום התואר נדרשים סטאז׳ והתמחות, בהתאם לדרישות המקצוע ומשרד הבריאות.
המסלול בנוי כהכשרה הדרגתית, מהבסיס המדעי ועד העבודה הקלינית עם מטופלים.
הקבלה לרפואה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב מבוססת על בגרות, פסיכומטרי ומיון התאמה אישי.
מדובר במסלול קבלה תחרותי. את הדרישות המעודכנות ואת שלבי המיון תמצאו במקטע ״תנאי קבלה״ בעמוד התואר. כדי לבדוק את הסיכויים האישיים שלך, ניתן להיעזר במחשבון הקבלה או לפנות למרכז הייעוץ וההרשמה.
בוגרות ובוגרי רפואה ממשיכים לאחר התואר לסטאז׳ ובהמשך להתמחות, בהתאם לדרישות המקצוע.
העבודה הרפואית יכולה להתקיים בבתי חולים ובמסגרות רפואיות בקהילה.
ההכשרה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב מדגישה גם את המפגש עם מטופלים בקהילה.
המשך הדרך המקצועית תלוי בעמידה בדרישות הסטאז׳, ההתמחות והרישוי.
קבלה ללימודי רפואה כרוכה, לאחר עמידה בתנאי הסף של ציוני פסיכומטרי וסכם, בהליך מיון הכולל מבחן ממוחשב ושני ראיונות קבלה.
ללימודי הרפואה יתקבלו המועמדים שהשיגו את ההערכות הגבוהות ביותר מבין כל המועמדים, בכל אחד מהשלבים, עד למילוי מכסת התלמידים לאותה שנת לימודים.
המבחן הממוחשב תקף לשנת ההרשמה בה בוצע המבחן בלבד.
למבחן הממוחשב יזומנו מועמדים שעמדו בכל דרישות ההרשמה של האוניברסיטה ואשר עומדים באחד מהתנאים הבאים לזימון למבחן:
זימון למבחן ממוחשב על-סמך סכם ופסיכומטרי למועמדים חדשים בלבד: יוזמנו למבחן מועמדים שיעמדו בציון הסכם והפסיכומטרי המינימלי לפחות שייקבע כציון הסף לזימון באותה שנה, הרמה באנגלית, והרמה בעברית (לחייבים בכך) בהתאם לסף הנדרש.
זימון למבחן על-סמך סכם ופסיכומטרי לבעלי לימודים אקדמיים קודמים מלאים או חלקיים – בקורסים אחדים בין בארץ ובין בחו"ל: בהחלטה אם לזמן למבחן מועמד שעמד בתנאי הסכם והפסיכומטרי יבואו בחשבון ציוניו של המועמד בלימודים אקדמיים קודמים. יובהר כי תת-הוועדה רשאית לקבוע, לאור התרשמותה מהישגיו של המועמד בלימודים אקדמיים קודמים, שאין לזמנו למבחן, אף אם ציון הסכם והפסיכומטרי שלו עומד בציון הסף שנקבע.
הוועדה תאפשר לתלמידים בעלי הישגים אקדמיים נמוכים לצרף לדיווח על לימודים אקדמיים קודמים מכתב שבו הם יסבירו את הסיבות שלדעתם הובילו להישגים אלה.
הצטיינות תיחשב אחד מהבאים:
לבוגרי תואר ראשון נדרש תואר בציון 90 לפחות.
הצטיינות תתייחס להישגים בתואר ראשון בלבד.
בוגרי תואר ראשון ידונו על-סמך ציון התואר והפסיכומטרי (ללא התייחסות לסעיף א' ו-ב' לעיל).
אם המועמד למד ביותר מתואר או חוג אחד או ביותר ממחלקה אחת, ממוצע הציונים יבוצע בנפרד לכל תואר, חוג או מחלקה.
זימון למבחן ממוחשב על-סמך הצטיינות בלימודים אקדמיים קודמים יתאפשר אך ורק למועמד שעמד בציון הפסיכומטרי הנדרש ושהציג גיליון ציונים רשמי (מקור בלבד) הכולל את הממוצע הסמסטריאלי, את הממוצע המצטבר וכן אישור רשמי על הזכאות לתואר (לבוגרי תואר ראשון) לא יאוחר מהתאריך המפורסם באתר.
לא יבוצע שקלול ציונים ממוסדות שונים.
מועמדים בעלי תעודת בגרות מחו"ל:
א. מועמדים בעלי תעודת בגרות שניתן לחשב ממוצע, שעמדו בדרישות ההרשמה לאוניברסיטה, יזומנו למבחן ממוחשב על-פי ציון הסכם והפסיכומטרי.
ב. מועמדים בעלי תעודת בגרות שלא ניתן לחשב ממוצע, שעמדו בדרישות ההרשמה לאוניברסיטה ובתנאים הנוספים הנדרשים מבעלי תעודת בגרות מחו"ל (כפי שמצוין בפרק הדן במועמדים בעלי תעודות מחו"ל), ידונו על-פי הציון הפסיכומטרי הכללי רב-תחומי.
זימון לראיונות
המועמדים חייבים להתאים את לוח הזמנים שלהם ללוח הזמנים שנקבע על-ידי בית-הספר לרפואה.
חובת עמידה ברמת האנגלית חלה גם על מועמדים בעלי רקע אקדמי.
אי התייצבות למבחן ממוחשב במועד שנקבע, ללא הודעה מוקדמת, דינו דחייה בשל אי-הגעה למבחן.
אי התייצבות לריאיון במועד שנקבע, ללא הודעה מוקדמת, דינו דחייה בשל אי-הגעה לריאיון.
לכל מסמך שאינו בשפה העברית או האנגלית יש לצרף את המקור והתרגום המאושר על ידי נוטריון.
מועמד שלא קיבל הזמנה למבחן או הודעת דחייה עד אמצע חודש מאי, מתבקש להתקשר אישית למוקד מידע ושירות ולברר את מצב מועמדותו. אי קבלת הזמנה שנשלחה למבחן/ריאיון לא תשמש סיבה לקביעת מועד אחר למבחן או לריאיון.
לא יישמר לשנה הבאה מקומו של מועמד שהתקבל ולא מימש את לימודיו.
לא יישמר משנה לשנה טופס קורות החיים של מועמד שנרשם בעבר לבית-הספר לרפואה, ויש להעבירו בכל פעם מחדש עד התאריך האחרון המופיע בלוח הזמנים המפורסם בתנאי הקבלה. ההמלצות שנשלחו עבור מועמד יישמרו במערכת. ניתן יהיה לעשות בהן שימוש חוזר לריאיון לרפואה. רק לאחר ביצוע הרישום המקוון באתר. יש להיכנס לאזור האישי ולבחור ב"ניהול המלצות".
תכנית הלימודים של שנה א' מבטאת את עקרונות ההוראה הכלליים של בית הספר לרפואה. ההוראה מבוססת על שלושת התחומים העיקריים: מדעי היסוד (כולל מדעי הטבע ומדעי ההתנהגות), הוראה קלינית ובריאות הציבור. ההוראה בכל שלושת התחומים תמשך לאורך כל שנות הלימודים.
המגמות הכלליות של ההוראה בשנה א' הן שהסטודנט ירכוש: בסיס ידע מוצק, נשען על מדעי הטבע והפיסיולוגיה, מיומנות קלינית ומעבדתית בסיסית, כולל תקשורת, תצפית ועזרה ראשונה. סקרנות אינטלקטואלית, תוך הגדרת השאלות שהתשובה עליהן תינתן מאוחר יותר. גישה הומנית לחולה. אחריות קהילתית מעבר לחולה האינדיבידואלי.
הלימודים בשנה ב' מהווים פיתול שני של ה"ספירלה", ובו בזמן שנת גשר ומעבר לקראת הוראת המערכות. גם בשנה זו מבוססת תכנית הלימודים על אותן שלוש אבני יסוד: הוראת מדעי היסוד, לימודים קליניים ובריאות הציבור.
במרכז הוראת מדעי היסוד עומדת קבוצת המקצועות הכוללת ביוכימיה, ביולוגיה מולקולרית, ביולוגיה של התא, פיזיולוגיה כללית ואלקטרופיזיולוגיה ואימונולוגיה בסמסטר א'. מקצועות אלה נבנים על הידע שנרכש בשנה א' בקורס הפיסיולוגיה והביוכימיה ומהווים מבוא להוראת המערכות. בנוסף לכך, לומד הסטודנט בסמסטר ב' קורסי מבוא למיקורוביולוגיה, פרזיטלוגיה, וירולוגיה, גנטיקה , פרמקולוגיה ונוירופיזיולוגיה. קורסי מבוא אלו נועדו לאפשר רכישת מושגי יסוד של המקצוע, דרכי חשיבה, החקר והשפה הספציפיים שלו.
באופן כזה מעבירה שנה ב' את הסטודנט בהדרגה ממדעי הטבע אל הרפואה הקלינית ומכינה אותו להתמודד עם כל הדיסציפלינות של מדעי היסוד שתהיינה מיוצגות בו זמנית בכל אחת מהמערכות מתחילת שנה ג'.
מסגרת הלימודים בשנה ג' היא למידה אינטגרטיבית של מערכות הגוף. בשנה זו כלולות המערכות ההמטולוגיה הקרדיו-וסקולרית, הרספירטורית, הגסטרואנטרולוגית, הנפרולוגית, המוסקולו-סקליטלית והאנדוקרינית. בין המערכות משולבות ארבע תקופות של הוראת אנטומיה: בית חזה לפני מערכות הלב והריאות; בטן ואגן לפני מערכות העיכול וההפרשה ורביה; גפיים לפני מערכת התנועה; וראש צוואר.
המערכות מאורגנות על פי נושאי הוראה ולא לפי מקצועות. בכל נושא נלמדים מקצועות היסוד הרפואיים הרלוונטיים לנושא, כשהם כוללים מקרים קליניים ומודלים של מחלות למשל: במערכות ההמטולוגית מוקדש זמן לתא האדום, כולל פיסיולוגיה וביוכימיה קלינית, היסטולוגיה, בהקשר לאנמיות תורשתיות, פרמקולוגיה בהקשר לטיפול באנמיות, וכדומה;
כן מוקדש זמן לתא הלבן והוא כולל, בנוסף למקצועות המתוארים, גם פתולוגיה של לוקמיות ופרמקולוגיה של הטיפול בהן; בסיום מוקדש זמן לקרישה וללימפומות. דוגמה אחרת היא מערכת הקרדיו-וסקולרית הכוללת התייחסות ללב כאבר חשמלי, כולל פיסיולוגיה, אק"ג, תרופות ארתמיות ותרופות אנטי-ארתמיות. בהמשך התייחסות ללב כאבר מכני כולל היסטולוגיה של שריר, פתולוגיה של מחלות מסתמים ואי-ספיקת לב וטיפול בה; שבוע שלישי להוראת הלב כולל טרשת העורקים ולאוטם שריר הלב, האפידמיולוגיה והפסיכולוגיה הקשורות בהם.
במסגרת המערכות משולבים מספר רב של מודלים של מחלות, המייצגות קבוצות של מחלות או תופעות אשר לגביהן לומד הסטודנט גם את המהלך הטבעי של המחלה, הטיפול והשיקום בנוסף לפתולוגיה, פרמקולוגיה מיקרוביולוגיה וכדומה.
ההערכה בשנה ג' היא על-ידי בחינה בסוף כל מערכת וכל פרק באנטומיה, הכוללת שאלות מכל התחומים שנלמדו.
ההוראה הקלינית הפורמלית (clerkship) מתחילה בסבבים מאמצע השנה הרביעית. במהלך שנים אלו צפוי הסטודנט לעבור סבבים ברפואה פנימית, כירורגיה, פדיאטריה, גינקולוגיה, פסיכיאטריה, רפואת משפחה, וכן סבבים קצרים בתת-התמחויות כירורגיות ופנימיות. סבב רפואה פנימית ופדיאטריה יתבצע פעמיים, במהלך שנה רביעית וכן במהלך שנה שישית. במהלך השנה השישית צפויים הסטודנטים לשאת בחלק מתפקידי הסטאז'ר, עם מעט פחות חופש פעולה.
הסבבים יבוצעו במחלקות בתי חולים, מרפאות חוץ וכן מרפאות בקהילה, כשמתוך 84 שבועות הוראה קלינית, 21 מתוכם (25%) יתבצעו בקהילה.
בנוסף, על כל סטודנט בשנה ו' להשלים לימודי בחירה ("אלקטיב") בהיקף של לא פחות מ –5 שבועות. לימודי הבחירה לסטודנטים בשנה ו' נועדו להשלים בתכניהם ובהיקפם את לימודי החובה.
רשימת נושאים לאלקטיב המאושרים על ידי בית הספר לרפואה מופיעים בספר האלקטיב.
הקורסים עלולים להשתנות בהתאם לשנת הלימוד ותכנית הלימוד
בית הספר לרפואה באוניברסיטת בן גוריון בנגב יהווה מקור השראה ויכשיר קהילת רופאים אנושיים, בעלי ידע וכישורים המותאמים לרוח הזמן ותשוקה למצוינות מקצועית ובינאישית, מתוך מחויבות פנימית עמוקה לבריאות היחיד, החברה בכללה ואוכלוסיית הנגב בישראל בפרט.
לימודי רפואה באוניבסיטת בן-גוריון בנגב, שמים דגש על החיבור והיחס בין רופא למטופל עוד מהשנה הראשונה ללימודים, התנסות קלינית מוקדמת בשיטת הספירלה במטרה לחשוף את הסטודנטים לחולים בשלבים שונים ולהטמיע את החשיבות של היחס לחולה ואיכות הטיפול. בנוסף לתחום המחקרי המפותח במחקרים קליניים.
קבלה ללימודי רפואה בשנים מתקדמות תתאפשר על פי החלטת הנהלת בית הספר לרפואה, ועל בסיס מקום פנוי בלבד.
כל מקרה ידון פרטנית בועדה אד-הוק. מועמדים שאושרו ע"י הועדה - יוזמנו לראיון.
סטודנטים וסטודנטיות לרפואה פעילים (או בחופשה עד שנה) ממוסדות אקדמיים המוכרים ע"י המל"ג ועונים על הדרישות הבאות: