ד"ר אור בורשטיין
ביה״ס לחינוך, הפקולטה למדעי הרוח והחברה
החיים שלי לפני אב"ג:
נולדתי בתל אביב וסיימתי תיכון בעירוני א'. למדתי לתארים ראשונים בהיסטוריה באוניברסיטה העברית ובפסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. בהמשך השלמתי תואר שני בפסיכולוגיה קלינית במכללה האקדמית תל אביב יפו ודוקטורט בפסיכולוגיה באוניברסיטת בר אילן. הגעתי לראשונה לבן-גוריון לפוסט דוקטורט במסגרת מלגת קרייטמן.
למה דווקא אב"ג?
מצאתי באב"ג סקרנות וקבלה אמיתיות ושיח בגובה העיניים. התשתית הייחודית הזו יוצרת מרחב שבו אפשר לחשוב בחופשיות, להעלות רעיונות מקוריים ולהעז. זו סביבה אקדמית שמאפשרת צמיחה אישית ומחקרית ומעודדת יצירתיות.
מה אני חוקר?
אני חוקר חוסן במערכות יחסים: איך קשרים במשפחה או בבית הספר עוזרים לנו לווסת רגשות, להתמודד עם משברים ולהתפתח, וגם – מה קורה כשהיחסים משתבשים. אני בוחן כיצד קשיבות (Mindfulness), ובפרט קבלה לא שיפוטית, יכולה לחזק דפוסים מיטיבים של קשר גם במצבי סטרס וטראומה. בנוסף, אני חוקר כיצד דיאלוגיות – כלומר היכולת להישאר פתוח לאחר ולמה שיש לו לומר תוך שמירה על הקול האישי – עשויה לתרום לקשרים בינאישיים ולהתפתחות.
תובנה שלי מתחום המחקר שלי:
להתעקש להישאר פתוח למה שהאחר רוצה להגיד לך, מבלי להפסיק לקחת ברצינות את מה שאתה מרגיש או חושב.
משהו שלא כתוב ב-CV שלי:
אני מנגן ומשתעשע עם מוזיקה פה ושם ואני גם חובב כדורגל. אבל הדבר שאני באמת טוב בו (בחיים בכלל, כמובן...) זה להכין חציל בטחינה ברמת מסעדת מישלן.
מקור השראה:
בנימין בלנרו ופיודור דוסטויבסקי.
כשאהיה גדול...
בילדות רציתי להיות רומאריו. היום אסתפק בלהיות בן אדם סביר, ושתהיה לי הזכות להמשיך ליצור ולהיות מחובר לאנשים.
אם לא הייתי חוקר, הייתי עוסק ב...
חצילים.
בקיצור נמרץ:
- קיץ או חורף? חורף
- תכנון מדוקדק או ספונטניות? שניהם. ברוח ניטשה: גם אפולו וגם דיוניסוס. בעיניי, חופש יצירתי מתאפשר ומתרחב במידה רבה בזכות מסגרת, תרגול ומשמעת
- רכב או רכבת? רכבת
- שוק או קניון? שוק
- שלושה דברים שהייתי לוקח לאי בודד? שלושה אנשים
