מרצה בכיר
חבר/ת סגל אקדמי בכיר
הפקולטה למדעי הרוח והחברה, ביה"ס לחינוך
בניין הפקולטה למדה"ר ע"ש צוקר-גולדשטיין-גורן - 72 קומה 1 חדר 162, קמפוס מרקוס
ד"ר אלה אנגל
יחידות
אזור צור קשר עם איש הסגל
קורסים
פיתוח מבחנים ושאלונים
הערכת תכניות בבתי ספר
הערכה ושימושיה בעבודת המורה
בית הספר כרשת ביטחון: קידום רווחה נפשית במערכת החינוך
הערכת תכניות בבתי ספר
הערכה ושימושיה בעבודת המורה
בית הספר כרשת ביטחון: קידום רווחה נפשית במערכת החינוך
פרסומים
Anghel, E., Graybill, E., Lewis, S., & Sanchez, S. (2026). Gaps in access, retention, and outcomes of school-based mental health services. Journal of Child and Family Studies, 35(1), 80-93.
Anghel, E., & von Davier, M. (2025). Measuring survey disengagement in international large-Scale assessments: One size does not fit all. Applied Measurement in Education, 38(3-4), 239-255.
Anghel, E., Braun, H. I., & Friedman, A. A. (2025). Applying variable-and person-centered approaches in the study of higher education learning outcomes. Journal of Moral Education, 54(2), 167-184.
Anghel, E., Littenberg-Tobias, J., & von Davier, M. (2024). Educators? motivations in massive open online courses for professional development. Education and Information Technologies, 29(14), 1-25.
Anghel, E., & von Davier, M. (2025). Measuring survey disengagement in international large-Scale assessments: One size does not fit all. Applied Measurement in Education, 38(3-4), 239-255.
Anghel, E., Braun, H. I., & Friedman, A. A. (2025). Applying variable-and person-centered approaches in the study of higher education learning outcomes. Journal of Moral Education, 54(2), 167-184.
Anghel, E., Littenberg-Tobias, J., & von Davier, M. (2024). Educators? motivations in massive open online courses for professional development. Education and Information Technologies, 29(14), 1-25.
