
Michal Livia Krumer-Nevo
Senior Academic
מה הסיפור שלך? מטאפורות של מצוקה ושל עזרה בסיפוריהן של אימהות ממשפחות רב-בעייתיות
השימוש בגישה הנאראטיבית במחקר ובטיפול מאפשר להכיר מקרוב את נקודת המבט של הפונה או של הנחקר. גישה זו פותחת פתח להבנה דיפרנציאלית של מצבי מצוקה והיא רלבנטית במיוחד במפגש עם אוכלוסיית מצוקה, שהסיפור בעל-פה היא דרך ביטוי טבעית ועשירה בהשוואה לדרכי ביטוי פורמליים יותר. במאמר מוצע לבחון את תרומתה של הגישה הנאראטיבית להבנת עולמה של אוכלוסיית המצוקה כדרך ליצירה של ברית של יחסי עזרה. המאמר נחלק לשלושה חלקים עיקריים. החלק הראשון מוקדש להצגת הרקע התאורטי, העקרונות והמרכיבים של הגישה. בחלק השני מוצג ניתוח של סיפורים (נאראטיביים) של שלוש אמהות ממשפחות רב-בעייתיות, שהתפתחות ילדיהן נמצאת בסיכון. הסיפורים נאספו במהלך מחקר, שבחן את השתתפותן של נשים אלו בתכנית התערבות בשם "יחדיו". הניתוח הנאראטיבי חושף את תפיסתן הסובייקטיבית לגבי מצבי המצוקה שלהן ולגבי דרכי העזרה האפשרית עבורן. בחלק השלישי נידונה תרומת הגישה הנאראטיבית להבנת עולמן של משפחות במצוקה ולפיתוח התערבות מקצועית שעשויות לסייע להן. (מתוך המאמר)
| Publication language | Hebrew |
| Pages | 283-301 |
| Volume | 19 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 1999 |
IHP
Interviewing
Narration (Rhetoric)
Problem children
Reminiscing
יחדיו (תוכנית התערבות)
ילדים בסיכון
משפחה רב-בעיתית
נרטיב
סיפורי חיים -- תיעוד
ריאיון
ihp