שירה רב-לשונית על קצה הלשון
על היוזמה
לנוכח המשבר החברתי שהחריף בעקבות אירועי 7 באוקטובר, ומתוך רצון להפגיש אנשים מרקעים שונים בקמפוס, נולדה קבוצת הכתיבה הרב-לשונית. מטרת הקבוצה: להוות תיבת תהודה לקולות השונים בחברה הישראלית ולחבר ביניהם דרך יצירה משותפת.
במהלך סמסטר א' התכנסה הקבוצה לשמונה מפגשי כתיבה ויצירה בהובלת המשורר סעד אבו ע׳נאם. המשתתפים התבקשו להסתכל פנימה, אל מרחבי הזיכרון והזהות האישיים, ובמקביל להקשיב לחוויות ולקולות של חבריהם לקבוצה.
הפרויקט הגיע לשיאו בערב הקראת שירה פתוח לקהל הרחב, בו הוצגה לראשונה אסופת השירים
"ורד" שנכתבה על-ידי חברי הקבוצה.
השפה היא לא רק אמצעי תקשורת, אלא גם כלי להבנת העולם. זה הכוח האמיתי של היוזמה - היכולת לחבר אנשים ממקומות ורקעים שונים, דרך השפה, היצירה והקשב ההדדי.
היוזמה בשיתוף עם האגודה הסטודנטיאלית.
הקולות מאחורי היוזמה
יהודה פאווה | יזם הקהילה
דוקטורנט ,היסטוריה של עם ישראל
"רציתי שהקבוצה תכיל קולות מגוונים, ולכן חיפשתי אנשים מכל הקהילות בקמפוס. את המשורר סעד פגשתי בריטריט במסגרת התואר השני שלי וישר חשבתי שהוא יתאים .אחד הרגעים החזקים עבורי היה התרגיל על תבלינים. אין בית בלי תבלינים, וזה יצר שיח מאוד אישי ותשתית לתובנות עמוקות ".
אמיר מריח | משתתף
סטודנט שנה ג', פוליטיקה וממשל, מנהל ומדיניות ציבורית ופילוסופיה
"הגעתי בעיקר מתוך רצון לשפר את הערבית שלי, אבל בהמשך הבנתי שהחוויה כאן היא הרבה מעבר לזה. אני מרגיש שהכתיבה כאן מחברת בין אנשים, אפילו אם הם באים מרקעים שונים. היו רגעים שבהם הבנתי שילדותי דומה מאוד לזו של אחרים, גם אם הם באים מקהילות שונות".
סאלח נאטור | משתתף
דוקטורנט, מדעי המוח
"בהתחלה הגעתי לסדנה מתוך רצון לשבור שגרה ולהתנסות בכתיבה חופשית, במקום שבו אין חוקים נוקשים כמו בעבודתי המדעית. אחד הדברים שהופכים את הסדנה למיוחדת הוא שאין כאן שיפוטיות. יהודה וסעד יוצרים מרחב בטוח שמאפשר לנו להתנסות, לטעות וללמוד".
תמרה יואלי | משתתפת
סטודנטית לתואר שני, מזרח תיכון
"המוטיבציה שלי הייתה בעיקר הרצון לשפר את הערבית שלי. הערבית היא שפה שאני מחוברת אליה מבחינה תרבותית — המשפחה שלי במרוקו דיברה ערבית, ואני מרגישה שזה חלק מהמורשת שלי. בעיניי, הסדנה הזו היא חוויה קסומה — כמו כניסה לעולם אחר. העובדה שאנחנו מדברים על החיים
שלנו יחד, בלי קשר לדיון פוליטי קונקרטי, היא בעצמה אמירה פוליטית".
בושרא אבו צראר | משתתפת
סטודנטית שנה ג', סוציולוגיה-אנתרופולוגיה וניהול
"אני מאוד אוהבת שפות, וחשבתי שזו תהיה הזדמנות נהדרת לשפר את הערבית שלי. אחד הדברים שהכי הפתיעו אותי היה לגלות עד כמה ההבדלים התרבותיים באים לידי ביטוי אפילו בשירי ילדות. אני מרגישה שהסדנה עוזרת לי לא רק מבחינה לשונית, אלא גם במקום העבודה שלי, שבו אני נדרשת לדבר בערבית ובעברית".