שיחות על התהליכים החברתיים, הרגשיים והמטויבציונים המתרחשים עקב החלוקה (ואי החלוקה) להקבצות במתמטיקה. על אי שוויון, והדרכים לקדם צמצום בו, ומהם המנגנונים התומכים שצריכים להתלוות לשינויים מערכתיים מאתגרים כמו הדחייה של החלוקה להקבצות במתמטיקה.
שיחות על אוריינות לאור השינויים; הקוגנטיביים, הרגשיים, החברתיים, והתרבותיים שעוברים על התלמידים. וגם, חשיבות השכתוב, הקריאה המעמיקה מתוך עניין והזדהות, הכתיבה ככלי, ומסע הגיבור, המתכתב עם מסעם של מתבגרים.