יעל פלדמן מגור

אני מרצה בכיר/ה (Assistant Professor) בבית הספר לחינוך באוניברסיטת בן־גוריון בנגב. אני מרצה בתוכנית להוראת המדעים והטכנולוגיה ובתוכנית לפדגוגיה ולמידת מורים בבית הספר לחינוך, וכן חברה במרכז האוניברסיטאי למדעי הנתונים. נוסף על כך, אני חברת מערכת כתב העת International Journal of Science Education.

המעבדה שלי עוסקת בהוראת כימיה והוראת תחומי STEM תוך שימת דגש על שילוב טכנולוגיות בלמידה, בהוראה ובהערכה. בשנים האחרונות מחקרי מתמקד בתפקיד הבינה המלאכותית בחינוך. מחקריי מתמקדים בעיקר בהשכלה הגבוהה, אך כוללים גם הקשרים של מערכת החינוך הבית ספרית ברמה החטיבה והתיכון. במסגרת זו אני בוחנת תהליכי הכוונה עצמית בלמידה (Self-Regulated Learning) ובהם מיומנויות ואסטרטגיות של לומדים, אחריות אישית ללמידה, שיקולים אתיים וחשיבה ביקורתית בשימוש בכלי בינה מלאכותית ובכלים דיגיטליים נוספים כגון סימולציות. בנוסף, אני חוקרת את הידע המקצועי של מורים ואת התפתחותם המקצועית.

מבחינה מתודולוגית, המעבדה עושה שימוש במגוון רחב של גישות מחקר, ובהן פסיכומטריה וכריית נתונים (learning analytics), לצד שיטות איכותניות כגון פרוטוקולי חשיבה בקול רם וראיונות.