תואר שני בפסיכולוגיה

תוכנית הלימודים במגמה ל​פסיכולוגיה קלינית נועדה להכשיר פסיכולוגים קליניים בידע נרחב ועדכני לגבי פסיכופתולוגיה, אבחון, וטיפול, עבור טווח גילאים רחב (ילדים, מתבגרים, ומבוגרים), ותוך מחויבות לעבודה עם טווח רחב של הפרעות נפשיות. באופן ספציפי, אנו מכשירים את הסטודנטים במגוון רחב של פסיכותרפיות נתמכות-ראיות (evidence-based), כולל למשל: הגישה הפסיכודינמית/פסיכואנליטית, הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, הגישה המשפחתית-מערכתית, והגישה ההומניסטית-אקזיסטנציאליסטית, מתוך מטרה להקנות לסטודנטים ראייה אינטגרטיבית ומקיפה, מתוכה יוכלו להתאים למטופל/ת את הטיפול המתאים ביותר עבורו/עבורה. תוכנית זו כוללת את כל דרישות הקדם להתחלת המגמה בפסיכולוגיה קלינית עם סיום לימודי התואר השני, ופותחת צוהר גם להמשך לימודים לתואר שלישי.

​המגמה עוסקת במגוון נושאים בפסיכולוגיה קוגניטיבית, נוירופסיכולוגיה, מדעי העצב הקוגניטיביים, ופסיכוביולוגיה. נושאים אלה כוללים את הבסיס הקוגניטיבי והמוחי לתהליכי תפיסה, קשב, זיכרון, למידה, קבלת החלטות, בקרה קוגניטיבית ועיבוד נומרי. חוקרי המגמה ותלמידיה עושים שימוש בניסויים התנהגותיים, מודלים חישוביים, וטכנולוגיות של הדמיה מוחית תפקודית (FMRI), אלקטרופיזיולוגיה (EEG/ERP), מודלים בבעלי חיים, וכן מחקר בחולים עם פגיעות נוירולוגיות באמצעות המרכז הרפואי האוניברסיטאי סורוקה. התוכנית מאפשרת התנסות מחקרית הן בדגש מחקרי/תיאורטי והן בדגש מעשי, הבאים לידי ביטוי בסוג ההתנסות המעשית ובהרכב הקורסים שהתלמיד חייב בהם. ההתנסות המחקרית במסגרת המסלול תכלול עבודה במעבדות המחקר באוניברסיטה. העבודה במעבדות מכוונת הן להבנת תהליכים קוגניטיביים והן להבנת הקשר בין התנהגות/קוגניציה ותפקוד ומבנה המוח.​

המסלול מציע התמחות בנושאי היסוד של הפסיכולוגיה החברתית, תוך התמקדות בנושאי תפיסת העצמי, עמדות, סטריאוטיפים, קבלת החלטות, מוטיבציה, שליטה עצמית, רגשות, מוסר, חקר סכסוכים, פסיכולוגיה כלכלית (כלכלה התנהגותית) והיבטים יישומיים של תיאוריות בפסיכולוגיה חברתית. המסלול מקנה לתלמידים הכרות קרובה עם נושאים בהם מתמודדת היום הפסיכולוגיה החברתית, ומכשיר אותם למחקר בתחום הבין אישי, קבוצתי ובין קבוצתי. ייחודו של המסלול בכך שהוא מאפשר לתלמידים ללמוד בהקשר אינטרדיסציפלינרי ולשלב בעבודתם היבטים חברתיים וקוגניטיביים. במסגרת זו המסלול מקנה לתלמידים הכשרה מתודולוגית רחבה ושיטות מחקר הניתנות ליישום במסגרות מחקריות שונות. המגמה שלנו חזקה מאוד בנושא של כלכלה התנהגותית ופסיכולוגיה כלכלית. ההתמחות היא חלק ממרכז לחקר קבלת ההחלטות של אוניברסיטת בן-גוריון, הכולל קבוצה רחבה של חוקרים מובילים, אשר מייצרים יחדיו סביבה אקדמית מעשירה ביותר בנושא זה. נושא נוסף בו אנחנו מתמחים הוא חקר האמפתיה. יש פה קבוצת מחקר על-מגמתית שחוקרת אמפתיה בכלים של מחקר קוגניטיבי, חברתי, התפתחותי, מוחי, וקליני. כך שזה המקום המתאים ביותר לסטודנטים המתעניינים בנושא זה.​

הכשרה רחבת היקף: תפיסת העולם שלנו היא שעל פסיכולוגים התפתחותיים להכיר טווח רחב של גישות טיפוליות ובכך יוכלו להתאים לכל ילד ומשפחה את הטיפול המתאים לה. בהתאם לכך, לומדים במסגרת המגמה פסיכותרפיה הממוקדת בילד, בהורה ובדיאדת הורה-ילד. כן תוכנית הלימודים כוללת שיטות טיפול בעלות בסיס פסיכודינאמי, התנהגותי וקוגניטיבי-התנהגותי כבר בשנה הראשונה וכן שיטות טיפול הממוקדות ביחיד, בדיאדה או טיפול קבוצתי. מטרתנו היא לחשוף את הסטודנטים למגוון הרחב של התערבויות הקיים כיום לטיפול בילדים ובהוריהם, לעודד חשיבה מעמיקה וביקורתית ולהדגיש את החשיבות של קריאה ובחינה של ממצאים אמפיריים קיימים.