תואר ראשון ביזמות וחדשנות
הרישום סגור
ליזום, לחדש ולהוציא אל הפועל
הרעיונות הכי פחות מוצלחים בהיסטוריה האנושית הם אלה שנשארו במגירה. זה לא מספיק שיהיה לך רעיון מהפכני, צריך גם לדעת להביא אותו לשוק, איפה שהוא יספק ערך לחברה.
התואר הראשון ביזמות וחדשנות יעניק לך סט כלים רחב, הדרוש לכל יזם ויזמת על מנת לנהל חדשנות ולהוציאה אל הפועל - הבנת השוק, ניתוחים פיננסיים, גיוס השקעות, שיווק, ההיבטים המשפטיים של סטראטפ ומה זה אומר לעשות "אקזיט"?
292 בוגרים ובוגרות של בן-גוריון גייסו במצטבר 8.5 מיליארד דולר עבור מיזמיהם, מה שממקם את האוניברסיטה במקום ה-45 במדרג האוניברסיטאות היזמיות ביותר בעולם.
תחום היזמות והחדשנות הוא תחום שמתפתח במהירות רבה בשנים האחרונות הן ברמה התעסוקתית, הן ברמה המחקרית והן ברמה הלימודית.
תחום היזמות והחדשנות יכול לשפר את החברה המודרנית על ידי פיתוח טכנולוגיות חדשות שמטרתן לשפר את תנאי החיים ולפתור בעיות חברתיות, כגון יצירת פתרונות טכנולוגיים לבעיות סביבתיות או לשיפור הבריאות הציבורית.
בעוד שתחום זה מבוקש מאוד בקרב התלמידים, זוהי התוכנית האקדמית הראשונה המוצעת באוניברסיטת בן-גוריון בנגב ללימודי יזמות וחדשנות כתואר ולא במסגרת מגמה.
התוכנית לתואר ראשון, דו חוגי, תאפשר לתלמידים לצרף את תחום היזמות והחדשנות לכל תואר ראשון אחר בו הם בחרו ללמוד, ומיועדת בין היתר, לאפשר הכשרה לתלמידים לשוק העבודה. הכוונה היא שבפני בוגרי התכנית ייפתחו אפשרויות תעסוקתיות: בהשתלבות בחברות תעשייה, הנעת תהליכי חדשנות בארגונים מקומיים ובינלאומיים והקמת מיזמים בתחום התמחותם.
המטרה של התוכנית החדשה המוצעת היא לפתח אצל התלמידים יכולת חשיבה חדשנית וסדורה שתאפשר להם לקדם את המחקר בתחום החדשנות והיזמות בישראל ובעולם וכן תאפשר להם השתלבות תעסוקתית בתחומים אלו כמובילי חדשנות או כיזמים עצמאיים. לשם כך, בוגרי התוכנית יקבלו השכלה בתחומי היזמות והחדשנות וכלים לחשיבה חדשנית ויזמית.
כחלק מתכנית הלימודים, הסטודנטים יקבלו כלים תיאורטיים ומעשיים להתמודדות עם אתגרים בתחומי היזמות והחדשנות. בקורסים מסוימים בתוכנית שפת ההוראה תהיה אנגלית וזאת על מנת לשפר את יכולת התקשורת הבינלאומית של בוגרי התוכנית ולסייע בממשקים הבינלאומיים.
מטרה נוספת של התוכנית היא יצירת סינרגיה בין סטודנטים מפקולטות שונות שתייצר ערך מוסף משמעותי וייחודי לתואר בשתי הפקולטות ותאפשר זוויות חשיבה נוספות על תחום הלימוד המקורי.