יתרונות פדגוגיים:
מרצים יכולים להקדיש זמן רב יותר לעבודה ישירה עם הסטודנטים/יות במקום להרצות בפניהם.
מעבר מלמידה סבילה ללמידה פעילה.
מחקרים מראים כי המעורבות של הסטודנטים במסגרת הכיתה ההפוכה מובילה לשיפור בלמידה
חיסרון: נדרשת מוטיבציה ומשמעת עצמית של הסטודנטים/יות להתכונן לקראת השיעור הכיתתי. ניתן לפתור זאת על ידי מתן בחנים מקוונים קצרים המכסים את המוצג בהקלטות הוידיאו.
למידע נוסף:
Dr. Steven Toaddy, Large enrollment psychology classroom, NC State University
Ellen Murphy, flipped classroom in law school and higher education
Professor Alex Escobar, Biology class, Emory University
Dr.David Black-Schaffer, Department of Information Technology
Ten Published Results Supporting the Benefits of Flipped Learning About flipped classroom
