Education, Democracy and Social Justice Research Group
Dr. Assaf Meshulam
A gentle cultural trickle: Reflections of multicultural perceptions in shaping the learning space of a bilingual kindergarten
השתקפות של תפיסות רב-תרבותיות בעיצוב מרחב הלמידה בגן דו-לשוני
במאמר בחנו המחברים את השתקפותן של תפיסות רב-תרבותיות בעיצוב מרחב הלמידה בגן דו-לשוני, היינו את התרבות החזותית והחומרית אשר נבחרה לייצג את התוכן הנלמד בגן דו-לשוני ערבי-עברי.
| Publication language | Hebrew |
| Pages | 21-39 |
| Publication status | Published - 2020 |
IHP
Early childhood education
Education, Bilingual
Kindergarten
Learning
Multicultural education
Preschool children
ביקורת החינוך
גן ילדים
דימוי חזותי
חינוך בגיל הרך
חינוך דו-לשוני
חינוך לרב-תרבותיות
ילדים בגיל הרך
סביבה לימודית
ihp
RAMBI
Education, Preschool -- Israel
Jewish-Arab relations -- Israel
Multicultural education -- Israel
Multiculturalism -- Israel -- Study and teaching
rambi
